Planes de mejoramiento

THIRD GRADE 3º

Activiry No 1



10. Search for the meaning. Learn the verbs



10. Search for the meaning.  To learn





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“WH QUESTIONS” - QUESTION WORDS **** Semanas del 12 al 23 Octubre e 2020 ****

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INSTITUCIÓN EDUCATIVA  JOSÉ MARÍA CÓRDOBA (Yumbo)  English Department  Guía de aprendizaje No. __  Grado:     Tercero                                             Área:  English  Fecha de entrega de la guía/ Fecha de entrega de actividades: 14-octubre -2020 Objetivo(s) de aprendizaje:  Sigo atentamente lo que dicen mi profesor y mis compañeros durante un juego o una actividad. Reconozco, en un texto narrativo corto, aspectos como qué, quién, cuándo y dónde. Capacidad para escribir, leer y hablar: sobre verbos, establecer comparaciones y números en inglés. Desempeños de aprendizaje esperados  Identifica palabras y expresiones en inglés, relacionadas con actividades cotidianas Pronuncia correctamente las palabras vistas e identifica su significado. Elabora pequeños textos orales o escritos en inglés, basado en un modelo da...
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EVALUACIÓN PARA RESOLVER **** Semana Junio 30 al Junio 03 de 2020 ***

Por favor proceder de la siguiente manera para resolver el EXAMEN : 1. Conteste una a una de las preguntas contenidas en el cuestionario  : a. Nombre completo del estudiante b. Curso (debe seleccionar el que le corresponde 3-1 o 3-2) c. El resto del cuerpo de preguntas que componen el cuestionario  *** Si deja de contestar una sola, no podrá enviarla al maestro Hernán Solarte Ramírez, porque la aplicación no se lo permite *** d. Al finalizar presione  ENVIAR  2. Presione clic en el siguiente link:  EVALUACIÓN No 1 para resolver Gracias por su colaboración 
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DESCRIPTIONS OF PEOPLE (DESCRIPCION DE PERSONAS) **** Semana del 24 al 04 Septiembre 2020 ****

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INSTITUCIÓN EDUCATIVA  JOSÉ MARÍA CÓRDOBA (Yumbo)  English Department  Guía de aprendizaje No. __  Grado: _Tercero________ Área: __English________ Fecha de entrega de la guía/ Fecha de entrega de actividades: 10-agosto -2020 Objetivo(s) de aprendizaje:  Asocio un dibujo con su descripción escrita. Comprendo descripciones cortas sobre personas, lugares y acciones Capacidad para describir con frases cortas las actividades y acciones que se realizan el cotidianamente en su entorno y comunidad. Desempeños de aprendizaje esperados  Identifica en inglés, vocabulario referente a la comunidad global Reconoce la estructura del presente continuo en inglés. Identifica frases y expresiones en inglés para hablar de causas y consecuencias. INTRODUCCIÓN  A través del trabajo se espera establecer la relación entre los elementos gráficos y una descripción textual, de tal forma que el estudiante pueda aprehender el conocimiento y aplicarlo posteriormente en el desarroll...
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